Clase 1 -  Propiedades del lenguaje.

Presentación. La línea de tiempo. La oralidad y la sensorialidad. El uso de la palabra para generar imágenes sensoriales y seguir una línea de tiempo. Escritura simple y punto a punto. Práctica: escribir una progresión de acciones mediante a palabra.

Clase 2 -  La música y los sonidos como narradores.

El rol de la música en la generación de climas y leit motiv. Las funciones de los efectos de sonidos como creadores de escenarios y de acción dramática. Cuando el uso es abuso. Los planos sonoros como recursos para la espacialidad y el movimiento. Práctica: música y sonidos como disparadores de una situación dramática. A partir de sonidos dados, crear una situación incluyendo palabra y esos sonidos.

Clase 3 – Drama, acción y conflicto.

El conflicto como propulsores de la acción. Distintos tipos de conflicto. Progresión y digresión. Práctica: Realizar una partitura de acción o escaleta.

Clase 4 – Verosimilitud, personajes y coherencia dramática.

Detonante. Puntos de giro. Cuestión central. Protagonista y antagonistas. Elementos de anticipación y cumplimiento. Climax. Práctica: Escucha de ficciones sonoras y análisis.

Clase 5 – Recursos de la oralidad.

Los usos de la voz dramática: diálogo, monólogo interior, narradores/relatores. Texto y subtexto. El valor del silencio. La voz que interpreta. Práctica: Escritura de guión de diálogo. Escuchas de ejemplos y análisis.

Clase 6 -  Tiempos dramáticos y radiofónicos.

Saltos en el tiempo y espacio (elipsis), salto atrás (flashback) y freno dramático. Economía de relato. Práctica: Hacer avanzar escenas de diálogo con saltos de tiempo.

Clase 7 -  Puntos de vista. ¿Quién cuenta la historia?

Narradores omniscientes testigos y personajes y sus cruces. Práctica: Escucha y análisis de historias contadas desde distintos puntos de vista.

Clase 8 -  Guión de podcast de ficción. Tramo final.

Repaso de conceptos, formatos de escritura de guiones (didascalias, columnas, observaciones, etc) Práctica: Escritura de guión final de ficción sonora unitaria. Idas y vuelta con docente para su puesta a punto.

Durante la cursada realizamos un encuentro sincrónico - mediante la plataforma meet - no obligatorio para hacer consultas con docentes, exponer temas y conocernxs entre todxs.