CURSOS PRESENCIALES

Periodismo Feminista

Por razones de público conocimiento, las fechas estipuladas están sujetas a las decisiones gubernamentales.

  • Docentes: Micaela Arbio Grattone - Victoria Eger
  • Inscripción abierta

Contenidos

El movimiento de mujeres y disidencias llegó hace rato al periodismo para que resurja bajo la consigna de que lo personal es político. Ahora bien, ¿cómo avanzamos desde la crítica hacia la construcción de otros relatos? ¿Cómo utilizamos el lenguaje digital en esta búsqueda? Ante la falta de perspectiva de género en los medios y en los espacios de formación superiores, decidimos lanzar este taller presencial de producción y lecturas de textos desde una mirada feminista, situada y de derechos. Para contar historias bajo este lente, proponemos un recorrido por los siguientes ejes: Protagonistas, Cultura, La data, Entrevistas y Violencias. Nos mueve la responsabilidad de promover abordajes integrales y críticos del mundo en el que vivimos, como así también una diversidad de herramientas para cambiarlo.

OBJETIVOS

  • Brindar herramientas periodísticas para el ejercicio de una perspectiva feminista y de derechos a la hora de leer la coyuntura y producir textos acordes a cada espacio de pertenencia y comunidad lectora. 
  • Promover un espacio de exploración de distintos géneros periodísticos y herramientas de las redes sociales para comunicar historias y problemáticas de las mujeres y las disidencias.
  • Abordar la potencia y las tensiones en la articulación del activismo feminista con la tarea periodística.

CAMPO LABORAL

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

La inscripción se realiza de lunes a viernes, entre las 10 y las 20 hs. en Acevedo 262, CABA. Se cierra al agotar vacantes.

Documento Nacional de Identidad

DNI

Original y 2 (dos) fotocopias de ambas caras.

Título secundario

TÍTULO SECUNDARIO

Original y 2 (dos) fotocopias o constancia de título en trámite o constancia de alumno regular.

Foto 4 x 4

FOTO

1 (una) Foto 4 x 4 de frente.

Matricula

PAGO DE MATRÍCULA

Comprobante de depósito o transferencia. Podés ver todas las formas de pago en este link

CONTENIDOS

El movimiento de mujeres y disidencias llegó hace rato al periodismo para que resurja bajo la consigna de que lo personal es político. Ahora bien, ¿cómo avanzamos desde la crítica hacia la construcción de otros relatos? ¿Cómo utilizamos el lenguaje digital en esta búsqueda? Ante la falta de perspectiva de género en los medios y en los espacios de formación superiores, decidimos lanzar este taller presencial de producción y lecturas de textos desde una mirada feminista, situada y de derechos. Para contar historias bajo este lente, proponemos un recorrido por los siguientes ejes: Protagonistas, Cultura, La data, Entrevistas y Violencias. Nos mueve la responsabilidad de promover abordajes integrales y críticos del mundo en el que vivimos, como así también una diversidad de herramientas para cambiarlo.

OBJETIVOS

  • Brindar herramientas periodísticas para el ejercicio de una perspectiva feminista y de derechos a la hora de leer la coyuntura y producir textos acordes a cada espacio de pertenencia y comunidad lectora. 
  • Promover un espacio de exploración de distintos géneros periodísticos y herramientas de las redes sociales para comunicar historias y problemáticas de las mujeres y las disidencias.
  • Abordar la potencia y las tensiones en la articulación del activismo feminista con la tarea periodística.

Plan de estudios

1- PROTAGONISTA

El arte de alzar la voz en los tiempos revolucionarios que corren. ¿Qué implica ejercitar una mirada feminista a la hora de narrarnos a nosotrxs mismxs y a lxs otrxs desde un registro periodístico? De la singularidad de cada experiencia a la construcción de relatos colectivos. El show del yo, la politización de la intimidad y el relato de vivencias y reflexiones en primera persona. ¿Qué elementos se ponen en juego a la hora de revisarnos y hablar de unx? ¿Cuándo suma y cuándo resta la voz propia en la producción de un contenido? Recursos, aportes, problemas, tensiones, estrategias, lugares comunes del oficio, ¿y los del feminismo? 07 Seis encuentros presenciales. Se trabajará a partir de consignas y lecturas disparadoras de forma grupal acorde a la unidad temática de cada encuentro. La propuesta incluye la producción de textos periodísticos por parte de lxs participantes acorde a lo trabajado en cada unidad y clase. Habrá un seguimiento y acompañamiento personalizado en la semana a través del Google Classroom para trabajarlos y enriquecerlos con posibilidad de ser publicados en Feminacida. Certificado de asistencia y cursada al final del taller. Berkins, Lohana Giberti, Eva Dillon, Marta Mansilla, Gabriela Méndez, Furio Reyes, Dolores Sosa Villada, Camila Storni, Alfonsina Uhart, Hebe Villanueva, Liliana

2- LA DATA

¿Qué le puede aportar el periodismo de datos a las reivindicaciones feministas? Hacia una reflexión de los números y las estadísticas para una comprensión global de ciertas problemáticas. ¿A qué fuentes acudimos para obtener o chequear la información? La importancia de tejer redes con instituciones, democratizar contenidos relevantes a través de recursos digitales novedosos y ofrecer herramientas útiles para las mujeres y las disidencias. D'alessandro, Merecedes Fornaro, Ana Hauser, Irina Algunxs autorxs para trabajar: Martínez Ferro, Sol Strada, Julia Zommer, Laura 

3- ENTREVISTA

Estrategias para construir preguntas desde una perspectiva feminista, de cuidado y situada en cada caso, tema o contexto. Técnicas para rescatar la fortaleza de las voces y romper los lugares comunes. La entrevista como género. De la acción al papel. Tensiones entre las voces implicadas. Glosada, mixta o pregunta-respuesta en función de las necesidades, prioridades y criterios. Arbio Grattone, Micaela Cacopardo, Ana Halfon, Florencia Peluso, Mariana Vidal, Agustina Zurco, Diana 

4- VIOLENCIAS

La importancia del ejercicio de una mirada integral sobre los tipos y modalidades de las violencias que atraviesan a la sociedad. ¿Cómo las narramos desde una perspectiva interseccional y de derechos? El rol y la responsabilidad de lxs comunicadorxs en la construcción y disputa de sentidos. La distinción de notas de prevención, cobertura y análisis. El rigor periodístico y la particularidad de relatar situaciones como abusos, femicidios, vulneraciones a la integridad de mujeres, disidencias e infancias. Los criterios en la protección de las identidades y la construcción de discursos no revictimizantes. El acceso a las fuentes y el diálogo con el sistema judicial. Entre la singularidad de cada caso y la reconstrucción del mapa general. De la crítica a la acción: el aporte de herramientas útiles para promover la atención y acompañamiento. Recursos, problemas, lugares comunes, interrogantes, tensiones, estrategias.

5- CULTURA

El rol de los consumos culturales en la conformación de identidades y el imaginario colectivo. La importancia de ampliar la perspectiva, de incorporar lecturas, series, películas con mirada feminista. Debates entre la alternatividad y el mainstream. Las reseñas como puerta de entrada a la comunidad lectora en las redes y a portales periodísticos. La valoración y construcción de un punto de vista diferente. ¿Qué no puede faltar para generar un texto atractivo? Estrategias y sugerencias. Budassi, Sonia Cabezón Cámara, Gabriela Domínguez, Candelaria Eger, Victoria Algunas referencias para trabajar: Giaganti, Silvia Kirchner, Florencia Reyes, Dolores Shock, Susy

6- PERFILES Y CRÓNICAS

La potencia del periodismo narrativo para contar historias del movimiento de mujeres y disidencias. La construcción de un punto de vista. ¿A quiénes elegimos destacar o perfilar, por qué y cómo? Estructura de los dos géneros periodísticos y excepciones a la regla. ¿Cuándo seguirla y cuándo romperla? El tempo de cada texto y el tejido de recursos literarios. Algunxs autorxs para trabajar: Campos, Débora Enríquez, Mariana Guerriero, Leila Lanza, Agustina Licitra, Josefina Montero, Rosa Varnavoglou, Melina

 

Protocolo presencial

Los grupos de cursada estarán compuestos por burbujas de máximo 24 personas.

Todos los espacios de aulas y pasillos que no tienen ventilación natural están dotados de ventilación mecánica.

En los estudios de grabación se ingresará sólo de a 2 personas con distanciamiento y los micrófonos contarán con fundas protectoras descartables para cada practicante.

Todos los baños, aulas, pasillos y lugares comunes de la Escuela, están provistos de los elementos de higiene (jabón, papel descartable y alcohol en gel) y cartelería y señalización para el uso de los espacios, según lo exigido por el Protocolo.

El personal de limpieza realizará una desinfección de todas las áreas al finalizar cada actividad en un aula o lugares comunes donde los grupos o burbujas compartieron en ese espacio. También se realizará una desinfección en los baños cada 30 minutos.

Beneficios

              Alumnos de nuestras carreras: 50%
·              SIPREBA (Sindicato de prensa): 30%
·              ACTORES (Asociación Nacional de Actores): 30% de descuento
·              ATE CAPITAL: 25%
·              Egresados de nuestras carreras: 20%
·              Socios del Club de Seminarios: 20%
·              Socios de Racing Club: 20%
·              CUI Empleados: 20%
·              Tiempo Argentino Empleados: 20% 
·              Trabajadores de Medios de Comunicación: 20%
·              Empleados de UMSA: 15%
·              Empleados de Telefónica y familiares directos: 15%
·              Personas mayores de 60 años y Jubilados/as: 15%
·              Personas que vivan a más de 200 Km de la escuela y viajen para cursar: 15%
·              Empleados de ESPN: 15%, familiares directos: 10%
·              A­filiados a UTPBA 15%, familiares directos: 10%
·              Comunidad Feminacida 15%
·              Alumnos UBA: 10%
·              Alumnos UNA: 10%

 No olvides pedir tu código de descuento por whatsapp al +5491128691078

Preguntas frecuentes

¿Cómo hago para inscribirme?
Es muy sencillo: lo podés hacer donde estés y ahora mismo.
Simplemente tenés que hacer click en INSCRIBIRME AHORA, completar la información y seleccionar abonar por "Mercadopago". Automáticamente se abrirá una pestaña de Mercadopago, y allí podrás elegir la forma de pago que desees (efectivo y tarjetas). Te recordamos que en la Escuela NO se puede abonar en efectivo.

¿Hasta cuándo tengo tiempo para inscribirme?
Para asegurar tu lugar sólo tenés que abonar el curso. Una vez hecho este paso tu vacante está confirmada. Es importante que sepas que el plazo para inscribirte se relaciona con los lugares disponibles en el aula. Nuestros seminarios tienen cupos limitados y suelen agotarse rápidamente.

Si no tengo experiencia previa, ¿puedo hacer el curso?
Nuestros seminarios son de carácter introductorio justamente para que toda persona con o sin experiencia previa pueda cursar.

¿Qué sucede si hay un feriado o fin de semana largo durante el periodo de cursada?
Si la cursada se ve interrumpida por algún feriado la clase se recupera. La jornada afectada puede ser recuperada agregando carga horaria a las siguientes clases o sumando un nuevo día. Esto se resolverá de acuerdo con la necesidad del grupo.

Si falto por inconvenientes personales, ¿puedo recuperar la clase?
En este caso las clases no se pueden recuperar. Aún así, en cada cursada se crea un grupo de Facebook cerrado en el que podrás estar en contacto con tu docente y compañerxs para hacer tus consultas y ponerte al día.

¿Los descuentos son acumulables?
Los beneficios económicos que brinda la escuela no son acumulables.
Se aplicará el descuento que más te beneficie.

Si estoy bajo algún tratamiento medico o tengo movilidad reducida, ¿debo comunicarlo a la escuela?
En estos casos es muy importante que puedas contarnos tu situación.
Nuestra prioridad es que puedas tener una cursada satisfactoria. Si estás bajo algún tratamiento médico y ocurre algún inconveniente, necesitamos ganar tiempo y accionar de la forma mas cuidadosa para tu bienestar. 
En el caso de tener movilidad reducida te contamos que en la escuela hay aulas equipadas técnicamente y muchas de ellas están en planta alta. Es por eso que necesitamos saber previamente cualquier impedimento que tengas para readaptar las aulas y puedas disfrutar de tu seminario.
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